《材料力学性能》
一、课程简介
《材料力学性能》是复合材料与工程专业的一门专业课程，它具有实用性强、理论和实践相结合等特点，在复材专业的教学中占有重要地位。该课程主要学习在力或力和其它外界因素（温度、介质和加载速率）的共同作用下材料发生变形和断裂的本质及其基本规律。本课程2021年被评为河北省课程思政示范课程，2023年被评为河北省一流本科课程。
二、团队简介
《材料力学性能》课程思政教学团队成员现有张晓亮、张志晓、母静波、王彦明、武春霞、王泽虎六位老师，其中教授3名，副教授1名，讲师2名，团队成员中博士5人，在读博士1人，4位老师具有出国留学经历。本教学团队成员教学能力和业绩突出，教学团队中有全国青年岗位能手1人，河北省三三三人才工程3人，荣获河北省自然科学三等奖1项，河北省高等学校青年教师教学竞赛三等奖1项，河北工程大学教学技能及创新大赛一等奖5项。
三、课程特色
1.引入工程案例和学科前沿，深化课程内容改革，凸显工程应用型特色。
2.注重前沿进展，强化科研支撑，提升学生实践创新能力。教学团队承担了多项国家级科研项目，发表SCI论文近200篇，通过将教师的科研成果转化为课堂内容、专业实验、学科竞赛的内容，有效提升了学生的实践创新能力。把科研优势转变为人才培养优势，比如将国家基金“多尺度可控有序纳米图案化表面的构筑及摩擦机制研究”的成果，引入到课堂中摩擦机理的讲授环节，有效地促进了学生对摩擦机理的理解和掌握。
3.深化思政特色建设，厚植学生家国情怀。课程有机融入100多个思政元素，挖掘40多个地域特色思政元素，包括校训文化（崇德尚善、精工筑新），邯郸文化（赵武灵王胡服骑射的创新精神等）、区域产业（中国紧固件之都氢脆案例等）、燕赵儿女（燕山大学材料硬度专家田永君勇攀高峰的事迹等），培养学生的工匠精神，厚植家国情怀，强化材料强国、材料报国的使命担当。
四、应用示范
应用示范案例1：结合河北工程大学的办学定位，在课程绪论部分，引入学校校训“崇德尚善、精工筑新”和大国工匠“航空手艺人胡双钱”的事迹等思政元素，来深刻领悟崇德尚善、精工筑新的内涵。让学生们明白，未来作为一名的材料领域的工程师，首先要做一个有道德的人、爱国的人，其次要做一个熟练掌握材料领域知识原理，并具备创新能力，能够服务于社会的栋梁之材。
应用示范案例2：将时代精神、科学精神与材料硬度相结合，通过教学案例“燕山大学田永君：打“硬”仗的科学家”，培养学生的专业兴趣，战胜困难的勇气和魄力，以及追求卓越的精神。
应用示范案例3：将科学精神、安全教育与低温脆性相结合，通过引入工程案例“1912年泰坦尼克号的沉没”，来分析和讨论事故的原因，培养学生提高专业认知水平的兴趣和动力，专业、严谨的职业态度，以及安全和责任意识；通过小组讨论来培养学生的交流能力和逻辑思维能力。
应用示范案例4：结合典型的生活案例“拔河比赛”，通过案例分析，来分析讨论摩擦力的影响因素，培养学生的思维能力，提高学生理论联系实际和学以致用能力，以及发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。
应用示范案例5：以学生为中心，通过启发法、对比归纳法和思考总结法等，注重过程化考核，引入师生主动互动激励机制，让学生深度参与课堂活动，培养学生的合作精神和学习兴趣，提高学生的独立思维能力，培养学生学习的积极性和主动性。
