一、教师简介

闫红艳，博士，讲师，水利水电学院教师。深耕教学一线十余载，探索“工程教学、课程思政和实践创新”相结合的教学模式，指导学生创新创业实践活动，努力提高自身教科研能力。主持河北省社会科学发展研究课题1项，邯郸市科学技术研究与发展计划项目1项，横向科研项目2项；参与国家自然科学基金项目1项，河北省科技厅项目1项，市厅级科研项目3项。公开发表学术论文10余篇，其中SCI/EI期刊检索3篇，授权计算机软件著作权12项。

《电力系统稳态分析》《电力系统暂态分析》《高电压技术》《发电厂电气部分》《工程导论》《工程伦理》。

三、教学成果

作为副主编参编教材1部，撰写10万字。

四、教学感悟

（1）三尺讲台守初心，立德树人勇担当。坚持以学生为中心，因材施教，将体系化导读、专题化研讨、项目化实训融入教学全过程，做到教师有情怀，课堂有温度，学生多维成长，让快乐学习在学生心中生根发芽，开花结果。

（2）做好工程案例选材，激发学生兴趣。以“工程案例”为引导，采用专题形式，将行业规范，工程问题融入课堂教学，厚植家国情怀、社会责任、人文素养、科学精神等，实现知识、能力、素质和价值的同步提升。

（3）多元化教学，让课堂“活起来”。借助中国大学慕课、学习强国等平台资源，开展课前导学、课上研学、课后巩固教学，让课堂气氛活起来。通过问题提问，分组讨论、随堂测验、作业等方式评价课堂效果，让学生在交流互动中学会思考，学会辨析，激发大学生学习专业课的兴趣和活力。